2025年7月15日至7月20日，williamhill英国威廉希尔“启航”实践团以“扶智又扶志，青春新献礼”为主题，赴甘肃省平凉市泾川县开展社会实践活动。团队由7名来自williamhill英国威廉希尔人工智能、自动化、电子信息工程专业的学子组成，在泾川正邦社会工作服务中心和水泉村壹基金儿童服务站的协助下，通过教育帮扶、文化浸润、安全科普等多元形式，为当地儿童送去知识与温暖，探索高校与乡村协同育人的实践路径。

一、实践内容：多维赋能，助力儿童成长

1.益智课堂与科学启蒙

团队结合专业特色设计课程：人工智能专业学生开设“人工智能初识”趣味课堂，通过AI工具引导儿童了解人工智能；自动化专业成员开展“电子信息世界探秘”实验，让孩子们明白简易电路原理。

2.爱国主义教育与文化浸润

实践团以“前方打仗与后方支援”为主题，通过红色故事分享、团队合作游戏等活动厚植家国情怀。同时，设计“全球文明体验日”，带领儿童了解各国语言，体验各国传统服饰与节日习俗，拓宽国际视野。

3.安全科普与减灾培训

联合泾川县应急管理局开展“九级减灾安全知识培训会”，通过情景模拟的形式教授地震避险、火灾逃生等技能。

二、实践成果：双向奔赴，共筑成长桥梁

1.儿童受益，点亮梦想之光

活动覆盖水泉村及周边乡镇70余名儿童，捐赠图书、文具及科普教具30余件。孩子们在反馈中说道：“哥哥姐姐让我知道了大山外的世界，我以后也想学编程！”

2.校地联动，探索长效机制

实践团与泾川正邦社工服务中心、水泉村村委会协商，计划未来共建“校外社会实践基地”，定期开展支教、调研及文化下乡活动。当地负责人表示：“青年学子的创新活力为乡村教育注入新动能，期待深化合作实现双向赋能。”

3.团队成长，践行青春担当

成员们在实践中锤炼了专业应用能力与社会责任感。团队负责人陈晨同学感慨：“从课程设计到现场组织，从跨专业协作到应对突发状况，我们学会了用行动回应社会需求，这比任何课堂都更生动深刻。”

三、未来展望：青春接力，续写山海情深

此次实践是WilliamHill官方网站“启航”实践团深耕乡村教育的第三年。团队计划将泾川模式推广至更多地区，同时开发“线上+线下”混合支教平台，联合高校力量打造可持续的公益生态。正如团队口号所言：“扶智又扶志，青春新献礼”。这群青年学子正以实际行动诠释新时代青年的使命担当，让青春在祖国最需要的地方绽放绚丽之花。

四、团队成员心得

云焱：五天泾川支教行，是与水泉村孩子们共享的明媚时光。教室里，他们跟着我读课文时眼里闪着光，提问时小手举得像片小树林；操场上，趣味活动里的欢呼声比夏日阳光还热烈。临别时，孩子们悄悄塞来自己画的画，上面歪歪扭扭写着“谢谢老师”。这段日子让我懂得，教育是场温暖的相遇——他们用纯真打动我，我用陪伴回应他们的期待，每一刻都满是光亮。

刘一之：在泾川县的支教时光，像一颗投入心湖的石子，漾开了层层温暖的涟漪。给孩子们上生活实验课时，他们眼里的光比化学反应更动人。教他们用白醋和小苏打做“火山喷发”时，教室里的惊叹声此起彼伏。有孩子举着沾了泡沫的手指互相展示，有孩子在笔记本上画满了歪歪扭扭的实验装置，还有人围着讲台叽叽喳喳，追问着实验原理。那些不受拘束的提问和雀跃的神情，让我看见科学在他们心中生长的模样。离别时，我才发现，原来支教从不是单向输出，孩子们用最纯粹的热情，教会我教育的本质——是点燃，是陪伴，是让每个微小的好奇都有发光的可能。这趟旅程，我收获的远比给予的更多。