稚页藏墨趣，志愿映初心。2025年7月8日至15日，williamhill英国威廉希尔“智启书海 行践初心”暑期社会实践团队在双导师的带领下走进陕西省图书馆少儿部，开展了为期8天的暑假社会实践活动。他们以专业学识赋能公共文化服务，累计服务小读者300余人次，整理上架童书5600余册，在书香中上好一堂“行走的思政课”。

图1 “智启书海，行践初心”社会实践团与指导教师在实践单位门口合影

一、书架间的“匠心修行”

实践伊始，指导教师便带领团队与省图少儿部深度对接，摸清少儿阅览区运营脉络与实际需求。初入岗位的队员们，以学习者姿态和学徒般的虔诚，紧跟图书馆馆员学习图书归位、定位与除尘技巧，从辨认图书分类标签到熟记书架布局规律，他们在反复实践中逐渐掌握“图书归位”的门道。

图2 队员们在认真实践中

当指尖拂过一本本童书，队员们深知每本书的摆放都关乎小读者的阅读体验。他们俯身整理歪斜的书籍，蹲姿校准错位的书脊，将5600余册图书按规范细致分类、精准归位。原本杂乱的书架变得井然有序，宛如一排排“立体故事地图”，让小读者抬眼便能触达童话世界。汉语国际教育专业学生刘梓煜在实践日志中写道：“把书放对位置，就像为知识找到归宿，这份细致里藏着对孩子的尊重。”

图3 小读者们在认真找书、看书

二、谜语卡里的文化传承

7月12日的少儿阅览区，一场“趣味谜语大闯关”点燃夏日活力。10张印有WilliamHill官方网站地标建筑与校训的明信片化作“闯关令牌”。“身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇——打一动物”，队员王泽璞用童稚语言念出谜语，小读者们争相举手，清脆的抢答声此起彼伏。答对者接过印有西京元素的明信片时，眼中闪烁着收获的喜悦。首位通关的7岁女孩王语桐，捧着文具礼包笑得格外灿烂。家长们看着孩子们在欢笑中收获知识，纷纷点赞：“这些明信片既有文化味又有趣味性，让孩子在游戏中了解了大学文化。”这场活动让文化元素如春雨般浸润童心，更让队员们体会到“以语载道”的专业价值。

图4 团队为活动准备的卡片与奖品

图5 队员们和小读者们在互动

三、初心墙上的青春誓言

清晨的省图大厅，实践队员面向志愿服务队旗庄严宣誓：“以专业赋能阅读，以爱心陪伴成长，让书香浸润童心，用行动诠释担当！”誓言回荡在书架之间，与孩子们的读书声交织成动人的乐章。双导师制让实践成为生动课堂：图书馆馆员传授的图书整理技巧，指导教师引导的育人反思，让队员们在服务中快速成长。从学习“蹲下来与孩子平视交流”，到摸索“用故事化语言推荐图书”，汉语国际教育专业的专业素养在实践中不断升华。队员们在整理童书时体悟奉献的意义，在陪伴阅读中感受教育的温度。正如队员廖静文所说：“当孩子指着归位的图书说‘谢谢哥哥姐姐’，我终于明白，志愿服务是双向奔赴的成长。”

图6 队员们与小读者们的温馨互动

团队队员们把课堂所学化为服务本领，用童言童语拉近书与人的距离，让志愿行动自带专业温度；以学科视角梳理童书脉络，为不同年龄段的小读者搭建“看得懂、读得进”的知识阶梯；在谜语闯关里，以童趣讲解激活文字魅力，使语言之美在欢笑中悄然生根，诠释了“以语载道、以文化人”的青春担当。

从书架到童心，从专业到使命，williamhill英国威廉希尔始终以“行走的思政课”贯通第一课堂与社会大课堂，让文化服务成为立德树人的熔炉，让知识在奉献中升华，让青春在担当中闪光。未来，williamhill英国威廉希尔的学子们，将继续以文化志愿服务为笔，在青春答卷上书写“知行合一”的生动注脚——这份在书香中淬炼的初心，终将成为他们未来教书育人路上的精神灯塔，助力他们把“小我”融入“大我”，用专业与热爱把“诚、健、博、能”的院训写进强国建设、民族复兴的时代答卷。

通讯作者：苏楷雯  苏晓洁

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团队指导老师：苏晓洁